教育与心理统计学（我国现代教育与心理统计学之父或说开创者是母校华南师大叶佩华教授）：
近些年来全世界包括中国到处标榜极其重视的乱哄哄的论文被引，并我国论文被引，全国首篇过万、首篇过2万、首篇过3万的全是母校华南师大的温忠麟的并且都是这教育与心理统计学的论文，关于被引还就如这页见全国前18篇中5篇是母校华南师大温忠麟师兄、郑曼妮和吴非的--普通院校能如此算得世界最绝(全国被引过8千次的只有这18篇、过万次的8篇华南师大也有4篇)！这些信息在中国知网就可知-并全国被引过2万3万次的全部2篇都是母校华南师大温忠麟的且成倍领先全国此外最多仅1万余次而应将是中国历史上永远的第一！这海南琼州大学的师兄温忠麟读华南师大数学系本科时深受2个做概率统计的一直是数学系正副主任曾如阜和钟集教授也是中国第一个组合数学研究室2个主任的影响而选择概率统计为研究生专业即他读本科时受到海南琼州大学的奠基统计学某领域促使诞生这个全国学会的前面2个导师还有我们组合数学研究室的另一授课老师现是超过日本的加州某副主席的黄秉聪教授的影响：即1978年3月至1982年1月温忠麟师兄就读于华南师范大学数学系的温忠麟师兄于1984年才考统计学研究生并就如上面说这段时间的这数学系的2个正副系主任曾如阜和钟集教授（如这里见曾如阜教授1958年至1983年是正系主任，钟集教授1976年起才担任第一副主任--这是因他1957年起就担任我国合作参与这里的全世界开启人类航天时代的历史性伟大使命的中南地区唯一的“中国科学院广州人造地球卫星观测站”站长之责长达18年直到1975年这观测站才完成它的使命而搬离）并他俩就是我们海南琼州大学在里面攻读的“中国第一个组合数学研究室”的2个室主任曾如阜和钟集教授并都做概率统计如此温忠麟考概率统计研究生（如钟集教授是一直来信指导鼓励海南琼州大学的主任、而曾如阜教授是数学系主任也是我们组合数学研究室主任、再有是黄秉聪教授也是我们中国第一个组合数学研究室教授如黄秉聪发表“不完全区组设计的实践与认识”论文就是我们组合数学的最正宗的重要课题先驱探索性论文并下面见黄老师现是超过日本的加州的某副主席---海南琼州大学的这3个老师是母校最先写数理统计学论文的他仨不仅是系领导影响上面温忠麟师兄而且他们的数理统计学工作更影响温忠麟师兄去做数理统计学和教育与心理统计学-如广东师院数学系曾如阜和钟集教授指导的赴韶关市推广优选法小分队编写1974年12月出版的油印本《正交试验设计》一书以及隔年广东师院数学系曾如阜和钟集教授主编1975年1月出版的油印本《正交试验设计》一书就既属于“数理统计”也属于这页最后段钟集教授是中国第一人的“组合数学设计-简称组合设计”的领域-也如再隔年文化大革命结束的前月北京大学数学力学系概率统计组编的《正交试验设计》一书由石油化学工业出版社1976年9月出版-再再隔年广东省推广优选法领导小组办公室编《优选法与正交法在农业上的应用》科学出版社1978年4月出版[在中国知网的作者单位输入“广东省推广优选法领导小组”见只有2篇论文作者都是上面我们中国第一个组合数学研究室教授的“十月二十日上午九时会议开幕：副理事长美中高等教育研究协会主席美国加州教育部郭淑琴，理事长美国加州亚太裔公共事务协会副主席退休数学教授及系统软件工程师黄秉聪”-刚见除3国外加州超日本等所有国家；除了他仨外还有曾铁聪等2人也做数理统计--当然海南琼大在里面攻读3年多的中国第一个组合数学研究室除了涉及数理统计的上面5人外--还有华罗庚的研究生给我们开的组合数论是与牛顿并列最伟大物理学家的爱因斯坦的助手兼合作者做的领域以及这页对“第一”诺贝尔物理学奖得主奠基工作的国内3个最先开拓者的领域-其它人还有文革前考上中大1976年又和北京大学毕业的同进修的曹汝成教授等--这在各系都是约30来个教师其中教授更少的以前这中国第一室的资师阵容就如这里说是组合数学界中国最强的--因此如这里说1985年世界冠军局长送证明到广州给我投考2个北京大学毕业前辈大师领衔的导师组团队的研究生但同年因听了这中国第一个组合数学研究室的报告后不仅因它是中国第一室且当时也尝试攻克这领域一些问题而攻读研究生最初想法都是为了要攻克一些世界重大猜想问题就…]--在温忠麟师兄本科毕业前母校华南师大除了海南琼州大学攻读3年多的中国第一个组合数学研究室的这3人发表数理统计论文外，当然母校数学系还有另2个人且也都是我们组合数学研究室教师发表数理统计第一作者各1论文并他俩至今仅5篇论文且他俩没名气并这2篇论文也不如上面仨人的有影响-这情况也恰是以前我国从解放至文革结束几年的普遍情况），而温忠麟师兄不仅硕士研究生做数理统计学其后的博士研究生就顺脚走进去做“教育与心理统计学”，即关于这领域如母校叶佩华教授由人民教育出版社出版的《教育统计学》一书的目录：第一章“绪论”、第二章“统计资料的表列与图示”、第三章“集中量数”、第四章“差异量数”、第五章“相关系数”、第六章“概率与数学分布”、第七章“统计估计”、第八章“整数的显著性”、第九章“c2检验”、第十章“方差分析”、第十一章“非参数检验”、第十二章“回归分析”、第十三章“因素分析”、第十四章“袖珍电子计算机在统计上的应用”。
可见“教育与心理统计”就是统计学或数理统计学且覆盖已很广，当然仍在不断挖掘统计学对该领域的新的应用就如下面所附的我国现代/当代教育与心理统计学之父母校华南师大叶佩华教授第一作者或第一译者的5本书籍（见到全是数理统计学书籍）。所以，数学人要做这领域基本不需费力很容易就能赶上，至于教育与心理学那些东西都多是常识的提炼就使是高深抽象的概念显然都能够切身具体地去理解特别是对经历多见识广的成年人更甚而要精准深入研究它们几乎完全只依靠以数理统计作为工具去研究解释揭示心理学的规律就行并心理学的许多规律常在很多领域都有广泛作用（不仅心理统计学，还如计量心理学也是以数学形式表现心理想象并进行统计推断的学科，通过科学、客观的测量手段对人的特定素质进行量化分析；还有心理测量学是指依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值，等等心理领域，当然它们有些交叉重叠，如我的导师柳柏濂教授和数学系另一老师王林全教授在1998年主持“数学学习心理障碍及其对策实验研究”，1998.6 —2000.1）。
并叶佩华教授就如海南琼州大学的导师们既创办“中国第一个组合数学研究室”也创办“中国组合数学研究会”等一样，在《深切怀念叶佩华教授》见他也既创办“全国第一个教育统计与测量研究室”还创办“全国教育统计与与测量研究会”等。
学科带头人叶佩华教授简介：1937年毕业于北京大学,获文学士学位.1944年考取美国明尼苏达大学研究院教育心理学部,1946年获教育心理学硕士学位.回国后,自1946年始曾任中山大学师范学院教授,1952年随中山大学师范学院和岭南大学等合并成为华南师范学院而成为教授;其后兼任华南师范学院副教务长,教务长,图书馆副馆长,馆长职务;1979年～1983年任华南师范大学广东省教育科学研究所副所长,所长职务.现为广东省政协常委（岭南大学曾经是我国非常著名的私立大学但与我国很多私立大学一样在1952年就结束它的光辉历程而退出历史舞台-当然历史不会忘记它对人类和社会的一切卓越贡献）。
《深切怀念叶佩华教授》一文说“…在广东省教科所创建了全国第一个教育统计与测量研究室，他还受原教育部委托，开办了全国教育统计学的师资培训班，为全国各校培训了大批的教学骨干，这批骨干现都已成为教授、副教授。为了进一步培养教育统计与测量学的研究力量和教学力量，他还主持编写了一系列研究生教材，招收了四届研究生和三届助教班。他倡导成立了全国教育统计与测量研究会，使全国的科研和教学力量能凝聚在一起，共同促进教育统计与测量的发展。他从不为名为利，在全国教育统计与与测量研究会正式成立之际，又主动提出不担任理事长，让较年轻的同志担任要职，以利于更好地开展工作。…”
也如中国教育学会教育统计与测量分会理事长母校华南师大张敏强教授1993年由人民教育出版社出版的《教育与心理统计学》一书的目录：第一章“常用的统计表与图示”、第二章“常用的统计参数”、第三章“概率与分布”、第四章“抽样理论与参数估计”、第五章“假设检验”、第六章“方差分析”、第七章“回归分析”、第八章“c2检验”、第九章“非参数检验”、第十章“主成份分析”、第十一章“因素分析”、第十二章“聚类分析”、第十三章“判别分析”、第十四章“常用教育实验设计与分析”；
再如上面中国历史上永远的第一的海南琼州大学的师兄温忠麟教授2001年出版的《现代教育与心理统计技术》一书的目录：第一章“概论”、第二章“统计基础”、第三章“相关分析”、 第四章“回归分析”、第五章“方差分析”、第六章“因子分析”
、第七章“聚类分析” 、第八章“判别分析”、附录A“SPSS for Windows操作入门”、附录B“利用中文Excel进行统计分析主成份分析”；
可对应一些数理统计书，如A. M. Mood等的《统计学》78年中文版目录：第一章引论、第二章概率、第三章离散随机变量、第四章连续随机变量、第五章期望值和矩、第六章特殊连续分布、第七章抽样、第八章点估计、第九章多维正态分布、第十章抽样分布、第十一章区间估计、第十二章假设检验、第十三章回归和线性假设、第十四章试验设计模型、第十五章假设的序贯检验、第十六章非参数方法。
北京大学这领域肯定有人能足够带头写出象下面我们1985年上课用的复旦大学的全国第一王牌教材但它93年前似没有-只自陈家鼎主撰93年的《数理统计学讲义》说在北大概率统计本科教学上做较大扩展而成-目录：第一章 绪论、第二章 估计、第三章 假设检验、第四章 回归分析与线性模型、第五章 试验设计与方差分析、第六章
序贯分析初步、第七章 统计决策与贝叶斯统计大意、第八章 抽样调查概述（北大出版社84年出版西南财大统计胡崇能、李隆章翻译Henry L. Alder和Edward B. Roessler的《概率与统计导论》可以）；
最近1998年茆诗松主撰的《高等数理统计》说在华东师大数理统计研究生教学用了十多年上充实新内容-目录：第一章 基本概念、第二章 点估计、第三章 假设检验、第四章 区间估计、第五章 统计决策理论与Bayes分析、第六章 统计计算方法。此时国内其它高校的也都差不多。
再印证上面说“教育与心理统计”就是统计学或数理统计学，当然它只是在教育与心理学上的应用。但可以想见，它发展到多深广，在教育与心理学上都能应用。
附：我国教育与心理统计学之父母校华南师大叶佩华教授第一作者或第一译者的下列5本书籍（见到全是数理统计学书籍，特别是点击他翻译的国外书籍的作者见作者都是国外大师级的数理统计学家）：
1、叶佩华独译,( D.White)怀特独著《教育统计--附数据处理》人民教育出版社1980年；
2、叶佩华,邹有华,刘蔚成主译，R.L.桑代克(Robert L. Thorndike),(美)E.P.哈根(Elizabeth P. Hagen)合著合著的《心理与教育的测量和评价》上下册人民教育出版社1985年；
3、叶佩华,邢最智,王权编著的《多元分析--在教育和心理学中的应用》华南师范大学 杭州大学合撰1984年8月，油印本；
4、叶佩华主译, 曾桂兴，张敏强，黄光扬，戴海琦副主译，罗德(Frederic M. Lord)、诺维克(Melvin R. Novick)著《心理测验分数的统计理论》福建教育出版社1992年；
5、叶佩华,张厚粲，李伟明，漆书青，曾桂兴，张敏强等译，Paul W. Holland保罗·荷兰荷兰以及Donald
B. Rubin唐纳德·鲁宾编著《测验等值》广东高等教育出版社1990年(母校叶佩华大师之后的第二译者张厚粲是中国心理学奠基人、张之洞孙女，奠基人可能不妥但中国心理学界泰斗是没问题的，如她是“国际心理科学联合会副主席”并如张的百度介绍见“2004年8月8日，在张厚粲的争取下，第28届国际心理学大会在北京召开，这是该会议诞生115年来首次花落发展中国家”…；如刚见北京师范大学心理学部副部长骆方教授在这讲话的第5、6段说“1988年，张厚粲教授和叶佩华教授一起筹备成立中国教育学会的教育测量与统计专业委员会”—骆方教授既是张厚粲教授的学生又是心理学全国第一的北师大新一代掌门人对张厚粲教授是这学会首届第一届正理事长为啥还要抬出更高盟主（既已是正理事长任何该校的人能不说就尽量不说不抬出其他人的-若是副理事长怎样都没什么失色）-为什么现在张厚粲教授在国内国际都是最顶级大师了还要提叶佩华教授且为啥不提到其他人而专只提叶佩华教授，因母校叶佩华教授让她担任这学会第一届理事长，对她意义重大)；华南师大心理学科与北京师范大学、北京大学一直多次并列第一那它不止于有心理统计之父叶佩华和中国永远第一的温忠麟师兄的心理统计而是很多领域都是居于全国前列如这里中国第一个乒乓球奥运会冠军陈静的博士导师莫雷教授在《心理学报》发表了81篇论文即在中国知网的“来源期刊”输入“心理学报”以及在“作者”输入姓名就可见而这张厚粲仅发35篇（还有中国心理学会历届正副理事长在《心理学报》的全国论文数第二多的仅是在华南师范大学从本科读到博士的莫雷教授的一半即历届全部正理事长：张耀翔0、陆志韦0、潘菽19、荆其诚30、王甦17、林仲贤44、陈永明30、张侃37、林崇德36、杨玉芳40、莫雷81、乐国安9、沈模卫22、陕西师大正校长游旭群38、傅小兰34、周晓林25、韩布新14、李红43；历届全部副理事长：曹日昌18、陈立11、苏幼民0、陈元晖0、彭飞1、唐钺3、高觉敷3、刘绍禹、张厚粲35、匡培梓37、车文博4、朱曼殊6、朱祖祥22、沈德立10、杨治良31、叶浩生37、北师大正校长董奇17、北大副书记王登峰20、刘华山8、张文新39、李其维4、金盛华7、张建新10、卢家楣20、陈红14、郭秀艳9、苏彦捷20、方晓义17；心理学会士：徐联仓15、朱祖祥22、李心天18、张述祖3、邵郊5、朱滢25、李其维4、林文娟43、管林初25、罗大华1、吴振云16、章志光4、凌文辁33、孟昭兰12、隋南15、王启康1、杨丽珠7、李纾20、苗丹民13、彭聃龄43、钱铭怡7、杨鑫辉2、罗跃嘉42、王重鸣12、燕国材10、赵国祥7；心理学终身成就奖：他们都再上面已出现）--看到接近40篇的怎么样都已是大师级-当然不是少就不行关键还在于论文的量级较大(即莫雷教授的领域虽不同于上面的心理统计但他如此厉害也仍是因他的导师阮镜清教授也很厉害) ---刚见“在入选（人文社科·中文）榜单的70本学术期刊中，《心理学报》位列第二”-要知人文社科有《中国社会科学》等等！！！ 也要知华南师大数学系毕业的上面“中国永远的第一”的师兄温忠麟教授才仅有23篇《心理学报》…如还有中国高被引的前5篇中2篇是《心理学报》的且这5篇中3篇是温忠麟师兄的（刚见少年班天才出身的普林斯顿大学博士博士后复旦大学博士导师张学新的论文被复旦大学报道发表在《心理学报》也见这杂志重要--但看期刊网见张学新教授仅有2篇《心理学报》论文并2篇都与母校华南师大合作-就如在万方数据见他和莫雷合作指导博士也见他协助华南师大王穗苹教授做为副导师指导博士—这个中国语言心理学主席王穗苹教授（副主席有北京师大副院长韩在柱、华东师大副院长蔡清，并且第一个委员是天津师大常务校长白学军-第二个委员毕彦超是哈佛大学硕博全国政协委员-看来不是玩玩的）是莫雷许尚侠和这里与我同年读研的现华南师大研究生院院长张卫合作指导的博士并王穗苹其后成为张卫的妻子并有15篇《心理学报》论文）
当然华师在各领域的现任主席还有情绪的李红、生理的翁旭初、学校的郑希付、学习的何先友等等，并刚也见温忠麟师兄就发挥数学专长成为中国心理统计与数据科学主席也将举办“数智赋能”年会并他的第一个委员甘怡群是在北大做AI的国际理事长；关于数理统计学，它的作用远不止与教育心理，如这页下面就见它在各类导弹、核潜艇以及人工智能在八十年代它的作用就已很受重视特别是进入21世纪后更越来越显示极大的威力并我身边仍有William A. Gale主编1986年出版的《Artificial
intelligence and statistics人工智能与统计学》一书（如普林斯顿John W. Tukey、剑桥大学Sir(爵士)David Spiegelhalter和哈佛Peter J. Huber各独立写1篇等共18篇）等而我也在1985年已学复旦编写的那套概率论与数理统计共4册这是以前绝对的全国第一王牌教材当时发的上课用的确实正是这套4册概率论基础随机过程各1册数理统计2册我现在还存很值得经常看看-那时数学领跑全国的北大在这领域当时也没有好教材其它大学的更浅略；而教育与心理统计学领域就如母校华南师大张敏强‘1983年报道母校叶佩华教授的《教育统计学》一书出版的’作为中国第一本这领域著作其合撰者还有母校陈一百硕士、首师郝德元博士，母校叶佩华教授1937年毕业于北京大学、1946年获得美国明尼苏达大学硕士、中国教育统计第一届荣誉理事长主持中国第一次《教育统计学》会议是我国现代教育心理统计先驱奠基人之父（因解放前包括他等零星人做它也不成系统而解放后我国批斗得厉害就一直不开这门课只因文革后批斗少了他才鼓起勇气在我国带头重新开展这领域的教学与科研活动）-并叶教授这书是上面张敏强主编的书的第一个文献………
关于海南琼州大学的3个中国第一个组合数学研究室的导师在概率统计上对温忠麟师兄的影响就如不仅1958年至1986年华南师大数学系正主任全只由我的2个导师曾如阜和钟集教授担任，因那时一般大学没有概率统计专业即数学系只开一门概率统计基础课而关键的是他读本科生期间就如这里母校在做统计学的系主任曾如阜和钟集教授得带领下还有黄秉聪教授等在统计学的某领域成果工作是全国最多之一而成为中国的主要先驱根据地并因此促使在他读书期间成立分支学会很多影响很大的“中国应用统计学学会”，并且其后温师兄的这些老师还做出很多工作如一直多次来信指导海南琼州大学的钟集师的组合计数论文就是概率统计领域的工作，母校的曾如阜师也做另一数理统计领域如论文“最优回归设计”,华南师范大学学报(自然科学版)1978年(01)期。而且曾如阜和钟集教授在温忠麟在华师就读的时期一直是数学系前2位领导，并曾如阜教授和钟集教授就是这页第3个附件第21行说“您和钟集教授一起，不顾年事已高，为我国第一个组合数学研究室做了开创性工作”的您就是曾如阜教授，即他俩都是这中国第一研究室的主任就如百度见他是“组合数学研究室主任”即他俩都是我的导师-只是我读研究生时曾如阜教授确实年事已高而挂名而已-已不多做实际指导。-也因数学系以前也只有曾如阜教授和钟集教授在广东数学界以及全国数学界有影响（丁秉良书记是1957级的他俩的学生）--所以温忠麟师兄受做统计学的他们的影响而考上统计学研究生（还如曾如阜教授和中科院遗传室合写发表在《植物学报》英文版1978年第3期第4篇的论文“运用平衡不完全区组(B.I.B.)试验法筛选秈稻花药培养的培养基的研究”的摘要最后说“将正交试验与平衡不完全区组设计相结合，是一种有效方法”并第2段说“为了提高研究效率，我们在试验中采用了一系列的数理统计的试验方法”-其中的“平衡不完全区组设计”是陆家羲做的组合数学一个重要领域也如刚见的这页最后段说我们其他组合学[组合数学]的主题，如纠错码…“具有非凡的意义” --这论文引用的第1、3篇也不署名也是曾教授和中科院合作的-文革中及刚结束的很多文章都不署名只写单位），还有：曾铁聪,重复数不大于三的“不完全区组”试验方法,广东师院学报(自然版)1977年(02)期-在纪念曾如阜师的书的论著目录说这篇数理统计这文的第一作者也是曾师-华师在文革中叫广师，钟集师的纪念文章说曾师是领导指导主要研究者的这些工作获得全国二等奖（当时温忠麟师兄已在系里读书）在系里和学校影响极大，并以前论文极少而在温忠麟师兄考数理统计研究生前系里几乎再没有人发表涉及数理统计的论文。
温忠麟师兄就做统计学的应用工作，如温忠麟师兄为第一作者和母校教授的合写的《现代教育与心理统计技术》江苏教育出版社2001年各章标题几乎都是多元分析的分支领域的，温的这书参考文献第1个是概率统计书、第2个是母校张敏强理事长主编的1993年的几乎同名书《教育与心理统计学》-1996年3月就已第5次印刷他指导的2008年毕业的博士黄勋敬与我们海南琼州大学廖副校同做管理领域在博士毕业前已发表40多篇论文和约7年竟写了惊人的约20本深入研究独创性的书籍并创造了“世界第一”（当然母校教育系还有主持新中国第一个教育心理学博士点的阮镜清教授以及1926年毕业于清华和1931年毕业于美国哥伦比亚大学的汪德亮教授等；母校其它学科如逻辑学更有3个解放前已获得西方博士的大师）、第3个文献是沈浩等的书、第4个是他这书第二作者的书、第5个是他和王学仁的上面书、第6个是北师大舒华的书，第7至第9个是王学仁和王松桂的《实用多元统计分析》，该校石磊、王学仁、孙文爽的《试验设计基础》重庆大学出版社1997年、该校孙文爽、陈兰祥的《多元统计分析》高等教育出版社1994年，最后第10至第12是“Spss-社会科学统计软件包”。上面王学仁和王松桂编译威大的《实用多元统计分析》以及其后清华翻译威大的新版的虽是‘实用’的但学后就能很容易向理论的纵深伸展；国内多元分析内容较丰富也较有深度的无疑是上面母校张敏强教授主编的书着重引用的张尧庭、方开泰的《多元统计分析引论》科学出版社1982年[这书第1个文献仅是论文第2个文献是海南琼州大学的客座教授当代世界最伟大的统计学家C. R. Rao的世界名著《线性统计推断及其应用》一书-并我有这在“Most popular biographies最受欢迎的传记”排名在第13的爱因斯坦之前居而世界第11的C. R. Rao在我们组合数学研究室的合影]，其后方开泰的《实用多元统计分析》1989年由华东师大出版，虽前书仅9章后书12章，但正如后书说“实践证明前书作为以多元分析为研究方向的研究生的教材是合宜的，对其他同志来讲则分量过重”--确实后书580页后书仅408页，这也可知前书分量更重至少两前内容差不多并前书总体内容还稍深化些如后者主成分分析和因子分析2章是从前者“相关”一章分出并稍扩展内容，而前书第三章是后书所不足。T. W. Anderson的书也很受欢迎并是方开泰一书第1个文献深度差不多但至今仍没中文版，方的第2个文献是Robb J. Muirhead的这书，还参考Muni S. Srivastava分别与C. G. Khatri合作的这本以及与 E. M. Carter合作的这本书不过内容偏薄（总之，关于多元分析若能把张尧庭和方开泰的书以及2王编译的Richard Johnson和Dean Wichern的书的第3、4版特别是第4版只说是研究生用书没有说高年级本科生的书而读透它俩就足够--这2套本也主要参考海南琼州大学的客座教授世界第11的C. R. Rao的世界名著《线性统计推断及其应用》一书）。