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学英语呢,也是此道理。学英语,基本的是发音的问题。英语特别难发的音不是很多,而且有两个诀窍:一是掌握好速度,不要太快;二是养成发音到位的良好习惯。特别是双元音的发音,一定要到位,不能一带而过,把双元音发成单元音。发双元音的时候,要把速度慢下来,把两个元音过渡的过程走完。背完这278句,Watch out(中文标音)
其次要在常用词上下功夫。只要把少数常用词学到家,学深学透,即使词汇量不大,也能讲出标准漂亮的英语--这里说我学了约3万单词,其实用的少/忘的多;高考英语成绩没120分不能考211大学,986大学要求135分以上;南宁二中3位高考英语满分生谈经验;高考英语满分生谈经验;单词记忆法;字母s何时发z音或s如一般可概括,字母s后面的轻辅音要浊化成响应的浊辅音如 t-d k-g f-v s-z p-b,也如字母c的发音为什么发g的音,ca, che,
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不少人积累了自己的经验。比如李阳的办法(所谓疯狂英语)、程秧秧的办法(看带英文字幕的VCD,或唱英文歌曲学英语)等。
这篇帖子不是给所有人看的,默认的读者群是至少有过20小时以上模仿时间和经历的学习者。一天一小时,连续20天以上,这个不是指音频长度,而是指你的练习量,一段2分钟的音频你模仿了2个小时,那么也是算模仿了2个小时的。
如果没有这种最基本最基本的练习体验的人,会很难理解我下面说的,所以请止步,先去把最基本的练习做好再说。
第一部分,基本扫盲
美音的R,L,N,U, i, i:等音节怎么发音
R音是要把嘴唇卷起来,做发U这个音的口型,同时舌头往后卷。
视频参照:http://v.youku.com/v_show/id_XMjE0NjgyNTI0.html?f=5241166
American
English Pronunciation
L音最难发,使用舌尖轻轻抵触上牙齿后面的齿龈,喉咙发音。
视频参照:http://www.tudou.com/programs/view/_8gBu_N0yEE/ 秧秧教英语之《教你发美音》
N这个音,口型和L一模一样,但是气流从鼻腔里面出来,鼻音嘛。
U这个音,分成了长音u:和短音U,长音很容易,短音就麻烦些,记得,美音中的短音绝对不是把长音发短了!!!!!!音色有本质的区别,把短音拉长还是跟长音完全不同,U这个音要撅嘴,把嘴唇卷起来,然后喉咙发“饿”这个音。
i和i:同样,不是长短的区别,i发的类似军训时候喊口号的声音,短促有力的i,而不是长音衣服的衣 。
第二部分,正经规律(一般教科书上很少认真讲的)
1,失去爆破
这些大家都明白,比如it dosen't matter,it中的t要省去不出声,doesnt的t也是,事实上,为了让大家更容易理解,我个人建议,在学习初期,只要是单词末尾出现爆破音的(tdgkpb),最好都不要发出来,尤其不可以爆破音重读,it读成itta,这样就会多出一个音节,那么在模仿的时候就会远远跟不上局中人的速度
2,美音中的连读规则
其实很简单,只要是前一个单词末尾是辅音,后一个单词开头是元音,原则上就可以连在一起(当然有例外),规则说的很容易,但是要扭转国人字正腔圆,每个字都要发清楚的语言习惯却很难,只能靠不停的在剧中模仿来纠正。
3,美音中的音变,也就是所谓的浊化现象
这点,以T,D字母结尾现象最严重,也是造成严重听力困难的大难题。
但其实很简单,记得两个个就够了:t在末尾,如果是要连读的话,既下一个单词以元音开头,那么绝大部分情况下,t是要浊化成d的;t在中间,一般情况下也是读成d,准确来说,是读成近似于d的音。
4,H音的省略
For him,读成forim, tell him读成tellim,tell her要读成teller
5,英语中的little的读法
美音中,把t浊化成d,读 liddle;英音中,把t去掉,读li l。